Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Ποτέ δεν είναι αργά» απευθύνεται σε Εσπερινά Σχολεία και Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας αξιοποιώντας την επιστήμη της συντήρησης ως εργαλείο αυτογνωσίας και ενδυνάμωσης. Οι μαθητές καλούνται να γνωρίσουν τη συντήρηση μέσα από μια διαλογική και βιωματική προσέγγιση, η οποία συνοδεύεται από ένα εργαστήρι συντήρησης.
Το εργαστήρι που προτείνεται επικεντρώνεται στο φοδράρισμα, μια μέθοδο συντήρησης που εφαρμόζεται σε ιδιαίτερα ευαίσθητα έργα, όταν αυτά έχουν αποδυναμωθεί ή παρουσιάζουν εκτεταμένα σχισίματα. Κατά τη διαδικασία αυτή, το έργο επικολλάται σε νέο υποστηρικτικό υλικό, ώστε να ενισχυθεί και να σταθεροποιηθεί, αποκτώντας τις προϋποθέσεις για να συνεχίσει τη «ζωή» του.
Θα μπορούσε να πει κανείς ότι η συντήρηση είναι η επιστήμη που επενδύει χρόνο και γνώση στο «ακόμα μπορεί». Αντιμετωπίζει τη φθορά όχι ως τέλος, αλλά ως φορέα μνήμης, αναγνωρίζοντας ίχνη ζωής, ιστορίες που αξίζουν να διατηρηθούν και ύλη που δεν έχει εξαντλήσει τις δυνατότητές της.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Ποτέ δεν είναι αργά!»